SUMBAWA, radarsumbawa.com – Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kabupaten Sumbawa menyiapkan sembilan program prioritas dalam Rencana Kerja Pemerintah Daerah (RKPD) 2027. Salah satu perhatian utama adalah menuntaskan persoalan Anak Tidak Sekolah (ATS) melalui Program Sekolah Tuntas 12 Tahun, sekaligus mengatasi ketimpangan distribusi tenaga pendidik antarsekolah.
Kepala Disdikbud Kabupaten Sumbawa, Budi Sastrawan, S.IP., M.Si., mengatakan program-program tersebut dirancang untuk memperluas akses pendidikan, meningkatkan mutu pembelajaran, serta memperkuat kualitas sumber daya manusia di Kabupaten Sumbawa.
Menurutnya, persoalan anak putus sekolah maupun anak yang belum mendapatkan akses pendidikan harus ditangani secara sistematis. Karena itu, pemerintah daerah memperkuat pendataan sebagai dasar penyusunan kebijakan dan langkah intervensi yang lebih tepat sasaran.
Disdikbud, lanjut Budi, telah menerbitkan surat edaran kepada seluruh satuan pendidikan untuk melakukan verifikasi dan validasi data ATS melalui operator sekolah.
Sejauh ini, pendataan ATS BPB telah menjangkau 100 desa. Sementara 49 desa lainnya ditargetkan menyusul pada triwulan pertama 2027.
Melalui pendataan tersebut, pemerintah daerah diharapkan dapat memperoleh gambaran lebih akurat mengenai jumlah dan kondisi anak yang tidak bersekolah, sehingga penanganannya dapat disesuaikan dengan kebutuhan di lapangan.
Redistribusi Guru untuk Atasi Ketimpangan
Selain persoalan akses pendidikan, Disdikbud juga memberikan perhatian serius terhadap pemerataan tenaga pendidik. Pasalnya, masih terdapat sekolah yang mengalami kekurangan guru, sementara sekolah lainnya memiliki tenaga pendidik berlebih.
Untuk mengatasi kondisi tersebut, redistribusi guru antarsekolah menjadi salah satu agenda prioritas pada 2027.
“Prinsipnya, kita di Kabupaten Sumbawa tidak boleh lagi ke depannya ada sekolah yang mengalami kekurangan guru, sementara sekolah lainnya memiliki kelebihan tenaga pendidik,” tegas Budi, Rabu (11/11/2026).
Pemerataan jumlah guru tersebut akan dibarengi dengan peningkatan kompetensi tenaga pendidik. Disdikbud menargetkan persentase guru yang memiliki sertifikat pendidik terus meningkat, dari 96 persen pada 2025 menjadi 97 persen pada 2026 dan mencapai 98 persen pada 2027.
Di sisi lain, transformasi pembelajaran berbasis teknologi juga terus diperkuat melalui penyediaan sarana digital di sekolah.
Hingga saat ini, Kabupaten Sumbawa telah menerima sebanyak 662 unit papan interaktif yang didistribusikan ke berbagai satuan pendidikan. Rinciannya, 182 unit untuk PAUD, 364 unit untuk SD, dan 116 unit untuk SMP.
Disdikbud mengupayakan agar pada 2027 fasilitas pembelajaran digital tersebut dapat menjangkau seluruh sekolah di Kabupaten Sumbawa.
Revitalisasi Sekolah dan Penguatan PAUD
Perbaikan sarana dan prasarana pendidikan juga menjadi perhatian dalam penyusunan program 2027.
Budi mengungkapkan, jumlah sekolah penerima program revitalisasi mengalami peningkatan dibandingkan tahun sebelumnya. Pada 2025, sebanyak 25 sekolah mendapatkan program tersebut, sedangkan pada 2026 jumlah penerimanya disebut meningkat menjadi 105 sekolah.
Program revitalisasi itu mencakup satuan pendidikan PAUD, SD, dan SMP. Disdikbud juga terus mengupayakan penambahan sekolah penerima manfaat pada 2027.
Sementara pada jenjang pendidikan anak usia dini, pemerintah daerah menargetkan angka partisipasi anak usia 5–6 tahun mencapai 100 persen pada 2026 dan 2027.
Target tersebut didorong melalui penguatan layanan PAUD Holistik Integratif, yang tidak hanya menitikberatkan pada aspek pendidikan, tetapi juga mendukung kebutuhan tumbuh kembang anak secara menyeluruh.
Disdikbud juga mengembangkan pembelajaran yang lebih menekankan pembentukan karakter, kreativitas, keterampilan, dan kecakapan hidup peserta didik.
Penguatan muatan lokal berbasis potensi daerah dan budaya Sumbawa menjadi bagian dari upaya tersebut, sehingga peserta didik tidak hanya memperoleh pengetahuan akademik, tetapi juga mengenal identitas dan kekayaan budaya daerahnya.
Siapkan Program Sekolah Hijau Lestari
Salah satu inovasi yang dipersiapkan Disdikbud untuk 2027 adalah Program Sekolah Hijau Lestari.
Program ini diarahkan untuk membangun lingkungan sekolah yang bersih, sehat, dan ramah lingkungan, sekaligus menanamkan kesadaran menjaga kelestarian alam sejak usia sekolah.
Melalui program tersebut, peserta didik diharapkan terbiasa menerapkan perilaku hidup bersih, peduli terhadap lingkungan, serta memahami pentingnya keberlanjutan dalam kehidupan sehari-hari.
Sementara pada bidang kebudayaan, Disdikbud menyiapkan sejumlah agenda pelestarian warisan budaya, kesenian tradisional, sejarah lokal, cagar budaya, hingga pengelolaan museum.
Cakupan pelestarian warisan budaya ditargetkan meningkat dari 75 persen pada 2025 menjadi 85 persen pada 2027. Adapun pelestarian kesenian tradisional ditargetkan mencapai 45 persen.
Budi menegaskan, keseluruhan program prioritas tersebut membutuhkan keterlibatan berbagai pihak, mulai dari satuan pendidikan, tenaga pendidik, orang tua, hingga masyarakat.
Ia berharap pembangunan sektor pendidikan dan kebudayaan dapat berjalan secara beriringan. Di satu sisi, pemerintah berupaya memastikan seluruh anak memperoleh kesempatan pendidikan yang layak. Di sisi lain, identitas dan nilai-nilai budaya daerah harus tetap dijaga.
“Pendidikan yang berkualitas akan melahirkan sumber daya manusia yang unggul, sementara kebudayaan yang lestari akan memperkuat identitas dan karakter daerah,” pungkasnya. (RS)
